SchulMedienTag

Ein Tag Schule nur mit und über Medien – das gibt es mit dem Offenen Kanal!

An einem SchulMedienTag gibt es

vormittags Unterricht für Schüler, z.B. der 6./ 7. Klassen
nachmittags Infos für Lehrer
abends für Eltern „WebTreff„

Bei einem SchulMedienTag handelt es sich um eine ganztägige Projekt­veranstaltung.

Vormittags:

Es gibt Angebote im Unterricht für alle Klassen von 2-3 ausgewählten Klassenstufen zu aktuellen Themen. Dabei geht es um

• Web 2.0 und Soziale Netzwerke,
• (online-) Games und Jugendmedienschutz,
• Handynutzung,
• Datenschutz und Persönlichkeits­rechte sowie um
• Medienkonsum und Medienwirkung.

Die Einbindung in die Curricula der jeweiligen Klassen wird dabei sichergestellt. Dies erfolgt über Themengespräche mit den Lehrkräften im Vorfeld und passgenaue Aufgaben für die vorherigen Schulstunden. Diese Angebote werden vom OK zusammengestellt und durchgeführt von

• festen und freien Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern des OKSH,
• Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern von Institutionen, die im „Netzwerk Medienkompetenz SH“ kooperieren und von
• Lehrkräften, die z.B. mit Arbeitsblättern oder Ablaufskizzen unterstützt werden.

Nachmittags:

Angebot von Fortbildungen für Lehrkräfte und andere Multiplikatoren (Schulsozialarbeiter, aktive Eltern, Honorarkräfte für die Nachmittagszeit) der Schule.
Das Nachmittagsangebot besteht aus einer Zusammenstellung von drei Modulen:

• Information über Mediennutzungsverhalten von Kindern und Jugendlichen („Medienphänomene“)
• Arbeit an den Bildungsstandards/ Leitlinien/ Stoffverteilungsplänen der Schule mit medienpädagogischem Fokus
• Gemeinsame Ideenskizze zur Integration von peer-Arbeit zu Medien­kompetenz­themen an der Schule.

Abends:

Für Eltern und Interessierte organisiert der OKSH eine öffentliche Plenar­veranstaltung mit einem Einführungsvortrag und Praxiselementen. („WebTreff für Eltern – Online-Phänomene erläutern und erleben“)

Der Kostenanteil der Schule an einem SMT beträgt je nach Anzahl der Klassen 200-500 €.

Kompetenz	Ziel	Medthoden Social Web (Auswahl)	Methoden Games (Auswahl)
Sensibilisierungs-kompetenz	Erkennen und Aufarbeiten von Medieneinflüssen	- Entwurf von Analysekriterien zum eigenen Surfverhalten im SW - Profilanalyse an fiktiven Beispielen	- medienbiografische Perspektive durch Referenten + UG - Erarbeiten USK-Kriterien in AG's
Sach­kompetenz	Verstehen und Bewerten von Medien­botschaften	- Bildanalyse zu Fotos im SW - Profilquiz, Unterrichtsgespräch	- Trailerquiz - Gespräch Pegi-Standards
Rezeptions­kompetenz	Auswählen und Nutzen von Medienangeboten	- Unterrichtsgespräch, Entwurf von 5 Tipps für jüngere SuS	- Unterrichtsgespräch, Entwurf von 5 Tipps für jüngere SuS
Parti­zipations- ­kompetenz	Eigenes Gestalten und Verbreiten von Medien	- Profilgestaltung in AG's - technisches Erproben in Neigungsgruppen (optional)	Referentenpräsentation von aktiver Medienarbeit bis hin zu Games; Diskussion
Interaktions­kompetenz	Analyse und Einflußnahme im gesellschaftlichen Kontext	- Präsentation der AG-Ergebnisse - außerschulische Gespräche/ Präsentation der Profile	Übung zur Perspektiv-übernahme unter 12-jähriger